| 1.亂畫期(1歲) " U( ?; U1 ^( K8 d
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2.命名期(2、3歲) 1 c) H6 o- e8 i( W4 A" P8 L
9 f6 X- f6 }3 u; c2 U R3.羅列期(3、4歲)
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4.圖式期(4、5歲)
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5.想象期(6~9歲)
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2 o# T, Z* {2 [6.寫實(shí)期(9~12歲)
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以上是根據(jù)兒童心理變化說(shuō)明兒童繪畫的幾個(gè)發(fā)展階段。年歲只是一個(gè)大概界線,有的孩子很可能處在提前狀態(tài),有的也可能在這方面顯露得慢一些。這在一定程度上和孩子所處的環(huán)境有關(guān),“人是環(huán)境之子”這句話是有一定道理的。
. B, h6 f5 Y& N0 Q8 d, r! p孩子出生后主要是處在家庭環(huán)境中,家庭環(huán)境每時(shí)每刻都在影響、刺激著孩子的感官。他所接觸的環(huán)境,影響著孩子的智能發(fā)展。環(huán)境的刺激越豐富,兒童自由活動(dòng)體驗(yàn)也越豐富,他的感應(yīng)能力愈強(qiáng)。當(dāng)然這一切又都不是人為地短時(shí)間強(qiáng)制教育的結(jié)果,必須依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,耳濡目染,完全是一個(gè)潛移默化地熏陶過(guò)程。
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