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1．亂畫期（1歲）

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0 {3 C7 C% ]7 o2 S; m6 f$ T) ?2．命名期（2、3歲）

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3．羅列期（3、4歲）

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4．圖式期（4、5歲）

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5．想象期（6～9歲）

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6．寫實期（9～12歲）

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以上是根據(jù)兒童心理變化說明兒童繪畫的幾個發(fā)展階段。年歲只是一個大概界線，有的孩子很可能處在提前狀態(tài)，有的也可能在這方面顯露得慢一些。這在一定程度上和孩子所處的環(huán)境有關(guān)，“人是環(huán)境之子”這句話是有一定道理的。

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孩子出生后主要是處在家庭環(huán)境中，家庭環(huán)境每時每刻都在影響、刺激著孩子的感官。他所接觸的環(huán)境，影響著孩子的智能發(fā)展。環(huán)境的刺激越豐富，兒童自由活動體驗也越豐富，他的感應(yīng)能力愈強。當(dāng)然這一切又都不是人為地短時間強制教育的結(jié)果，必須依據(jù)孩子的年齡特點和心理發(fā)展規(guī)律，點點滴滴，耳濡目染，完全是一個潛移默化地熏陶過程。

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