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發(fā)表于 2014-4-28 14:09 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT

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3 N7 I$ C. z* E9 e& n! E' e* L3 L

- o/ @8 a5 @$ w8 Y/ i談到學習音樂,許多父母就會認為,學習音樂就是如何“教”孩子“學習樂器”!這種觀念是完全錯誤的。而正確的觀念應該是:
; n3 L: ?7 Q" G3 M* F兒童的音樂啟蒙——從“聽”開始。8 o$ f8 M% E7 `( q+ J
兒童期或者幼兒期的音樂教育,主要目的并不是音樂技術(shù)的獲得,而是以“啟發(fā)兒童的音樂潛能”與“培養(yǎng)兒童的音樂基本能力”為主。涉及音樂技術(shù)層面的學習,最合適的年齡應該在學齡期(六歲左右);而學齡前的兒童(六歲前),對音樂的學習則應著重于“聽”音樂的活動,并配以創(chuàng)造性的肢體律動。  U4 g* H1 `, Q  v  q1 G, e4 z
因此,“聽”應該是兒童音樂教育過程中最為重要也是最為關(guān)鍵的第一步。會“聽”、能“聽”、喜歡“聽”音樂的孩子,在后期學習音樂的過程中,將具備更大的潛力和爆發(fā)力,家長和老師都會輕松很多,孩子也真正能感受到音樂帶來的歡樂。  {$ u) J9 J! C5 L; U' F

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啟發(fā)兒童的音樂潛能——從“聽”開始
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