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談到學(xué)習(xí)音樂(lè),許多父母就會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)音樂(lè)就是如何“教”孩子“學(xué)習(xí)樂(lè)器”!這種觀念是完全錯(cuò)誤的。而正確的觀念應(yīng)該是:1 r0 R' `. d$ ~0 @4 J& w7 J$ d
兒童的音樂(lè)啟蒙——從“聽(tīng)”開(kāi)始。6 \5 }5 b9 z! {7 Z5 _8 ^8 ~
兒童期或者幼兒期的音樂(lè)教育,主要目的并不是音樂(lè)技術(shù)的獲得,而是以“啟發(fā)兒童的音樂(lè)潛能”與“培養(yǎng)兒童的音樂(lè)基本能力”為主。涉及音樂(lè)技術(shù)層面的學(xué)習(xí),最合適的年齡應(yīng)該在學(xué)齡期(六歲左右);而學(xué)齡前的兒童(六歲前),對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)則應(yīng)著重于“聽(tīng)”音樂(lè)的活動(dòng),并配以創(chuàng)造性的肢體律動(dòng)。
) H" v! z: O) Z& B8 T因此,“聽(tīng)”應(yīng)該是兒童音樂(lè)教育過(guò)程中最為重要也是最為關(guān)鍵的第一步。會(huì)“聽(tīng)”、能“聽(tīng)”、喜歡“聽(tīng)”音樂(lè)的孩子,在后期學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,將具備更大的潛力和爆發(fā)力,家長(zhǎng)和老師都會(huì)輕松很多,孩子也真正能感受到音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)。
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