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                     iphone5升級被吐槽，阿斯頓3.0升級眾望所歸iphone5一出就遭網(wǎng)友各種吐槽調(diào)侃，看來大家對于iphone5很是失望，一句“4s夜用加長版”就徹底否認了此次升級更新。當然這是智能時代發(fā)展的必然會經(jīng)歷的起起落落。與此同時阿斯頓英語3.0升級開始全面實施，并且初見成果，可謂眾望所歸！
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作為一家美國本土出生的企業(yè)，在中國的大地上，并沒有一絲屬于美國風(fēng)格的高調(diào)表現(xiàn)，而是更接近于中國文化中的“酒香不怕巷子深”，在阿斯頓英語3.0中有十大特色，其中第七大特色為“美國街區(qū)式教育環(huán)境”，多種“兒童樂園”構(gòu)造出一個個生動的教學(xué)環(huán)境，讓小學(xué)員可以在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。
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阿斯頓英語3.0，是阿斯頓教育集團旗下“阿斯頓英語”品牌的2012年升級教育產(chǎn)品，是阿斯頓英語國際化專家教育團隊經(jīng)過15年在中國的教育實踐，專為中國孩子研創(chuàng)的英語教育課程體系。阿斯頓英語3.0產(chǎn)品的教育目標為高效練就學(xué)習(xí)者正確的英語語感和培養(yǎng)學(xué)習(xí)者5大素質(zhì)（創(chuàng)造力、團隊合作、自信、興趣、交流技巧），以及支持該目標實現(xiàn)的四大教育理念，其一，語言是三分學(xué)七分用的工具；其二，中外教師聯(lián)合授課，高效練就正確語感；其三，遵循語言在人腦的形成規(guī)律，遵循學(xué)習(xí)者自然年齡規(guī)律；最后，英漢不同語系，決定英語教育需要本土化。以致學(xué)習(xí)者最終的收獲，也即阿斯頓英語3.0的教育結(jié)果——一套課程，三大收獲，中外教師聯(lián)合打造的“英語第二母語”，美國教育思想塑造的“五大素質(zhì)”，以及最后的全面提升應(yīng)試能力，達到高能高分目的。另外，阿斯頓英語3.0中還包括“美語呱呱”等高科技教育產(chǎn)品以及“美國街區(qū)式校園環(huán)境”等特色。* f% z- j2 u2 {9 @

在整個升級中，教學(xué)環(huán)境有了很大的更新。百老匯風(fēng)格“雙語兒童生活館”，教孩子們學(xué)以致用。主要包括：

百老匯雙語兒童生活館——之? 海明威圖書館 6 c8 `, ~3 e; _4 O
百老匯雙語兒童生活館之——愛迪生工作室2 J/ y4 w4 q% {
百老匯雙語兒童生活館之——百老匯劇院 6 T. O& k% O  j: ^$ j
百老匯雙語兒童生活館之——忙忙碌碌鎮(zhèn)
百老匯雙語兒童生活館之——時代廣場
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完全美式百老匯教學(xué)環(huán)境，互動白板配合教學(xué)，配套個性化定制課程體系，怎么能不心動呢？源于美國專為中國兒童研創(chuàng)的外語教學(xué)從阿斯頓英語正式開始。6 h7 Y+ A) D" w: |% X1 J

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