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下午去早了一些,也就是5點(diǎn)左右,托管班的孩子還沒(méi)有到接的高峰,不托管的已經(jīng)走完了,所以,學(xué)校門(mén)口零零落落幾個(gè)家長(zhǎng)。
先是在校門(mén)的西邊,看見(jiàn)2位女士和一個(gè)男孩。本來(lái)沒(méi)有注意,只是面對(duì)我的一個(gè)女士手里揮著一個(gè)紅包在說(shuō)話。現(xiàn)在,手里拿著紅包,馬上讓我聯(lián)想到教師節(jié)和老師。就走慢,仔細(xì)聽(tīng)。果然聽(tīng)到說(shuō),上課時(shí)有進(jìn)步,不過(guò),還要嚴(yán)格要求。另一個(gè)女士背對(duì)我,之說(shuō)是是,還不忘對(duì)身邊的男孩說(shuō),老師說(shuō)的,要記著呀。
看著紅包,我在揣測(cè),里面有多少,呵呵。
門(mén)房的大爺呼叫了亮亮,我習(xí)慣性到大門(mén)口等待。就在這時(shí),一個(gè)女士起著電動(dòng)車(chē)停在我身邊打電話,X老師,我在門(mén)口呢,你能出來(lái)嗎?電動(dòng)車(chē)的扶手上掛著一盒月餅。
亮亮出來(lái)了,我告訴他,有人給老師送月餅?zāi)亍G『茫匆?jiàn)操場(chǎng)上走來(lái)一位老師。我們走到傳達(dá)室門(mén)口,看到了老師和拿著月餅的媽媽。
我對(duì)亮亮說(shuō),記著給老師打電話祝賀節(jié)日。送不送月餅,老師都會(huì)記掛你的。上課認(rèn)真聽(tīng)講,別讓老師多為你操心,就行了。我還告訴他,做父母的都不容易的,他要理解。亮亮似懂非懂,不過(guò),他說(shuō)了,我要讓老師給我獎(jiǎng)勵(lì)多多的紅花,老師也就高興了。
呵呵, 我的目的達(dá)到了。
看來(lái),送禮的家長(zhǎng)很多。
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