西安阿斯頓英語(yǔ)

英語(yǔ)，作為一門(mén)交流工具正被廣大的人群追捧著，阿斯頓的老師曾告訴學(xué)生語(yǔ)言不只是溝通的工具，更是“思維”的工具！每一個(gè)小孩天生都有一個(gè)可以學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的腦袋，但是怎樣讓我們的孩子能夠培育一個(gè)英語(yǔ)腦袋呢？

首先培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)興趣。對(duì)于一門(mén)課程來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們可能注意到的是這門(mén)課程對(duì)孩子的將來(lái)學(xué)習(xí)有多么的重要；但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們只是覺(jué)得好玩，有興趣、愿意繼續(xù)參加。而我們?cè)诮淌趯W(xué)生學(xué)第二門(mén)非母語(yǔ)時(shí)要特別注重他們的興趣，寓教于樂(lè)。阿斯頓的教學(xué)模式正是秉承了這一特點(diǎn)，課堂中中外教在傳授了知識(shí)點(diǎn)后，運(yùn)用有趣的練習(xí)階段和游戲環(huán)節(jié)，以學(xué)生為中心，以多個(gè)搭檔進(jìn)行多種互動(dòng)游戲。學(xué)生不僅聯(lián)系了聽(tīng)說(shuō)，還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作。

其次創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境。中外教全英文授課模式，給孩子在中國(guó)營(yíng)造一個(gè)美國(guó)課堂的氛圍。我們都知道為什么有些中國(guó)的孩子在國(guó)外生活過(guò)幾個(gè)月后，無(wú)論是發(fā)音或口語(yǔ)都會(huì)有很大的提高，這就是語(yǔ)言環(huán)境的魅力。我們深知在中國(guó)，孩子接觸英語(yǔ)的地方并不多，知名品牌阿斯頓英語(yǔ)就給孩子打造了美國(guó)式課堂，中外教除了全英文的授課，還會(huì)采用肢體語(yǔ)言或畫(huà)畫(huà)等方式來(lái)詮釋學(xué)生的疑惑，在此情況下語(yǔ)感能不加強(qiáng)嗎？除此以外也要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參與一些西方節(jié)日，如母親節(jié)，復(fù)活節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)，圣誕節(jié)等等，融入了知識(shí)和文化，何樂(lè)而不為呢？

最后要求孩子開(kāi)口說(shuō)，讓孩子們用英文思考、用英語(yǔ)回答問(wèn)題、用英語(yǔ)去表達(dá)自己。語(yǔ)言它就需要溝通，需要環(huán)境，只有說(shuō)出來(lái)才是自己真正懂的。讓我們的孩子成為雙語(yǔ)孩子，讓我們的孩子更早的成為國(guó)際化孩子！

ruili172

總校還是分校？

西安阿斯頓英語(yǔ)

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您好！這里是西安阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校的總部，負(fù)責(zé)整個(gè)西安地區(qū)的阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫助您的嗎？

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西安阿斯頓英語(yǔ)

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