對(duì)青少年，當(dāng)他出門時(shí)，成人必須知道他去哪里，和誰(shuí)在一起，什么時(shí)間回家，同學(xué)家里的電話是多少，要先打電話問(wèn)問(wèn)是否同學(xué)的父母在家，因?yàn)榭辗孔訉?duì)青少年來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的地方。我兒子出門之前都會(huì)將寫上這些情況的便條交給我才準(zhǔn)放行，在開始的時(shí)候，他很不情愿，想忽悠過(guò)去，可他姐姐讓他別有任何幻想，改變不了我的，所以最后他放棄了，請(qǐng)假制度成為我們家的傳統(tǒng)。 有些孩子對(duì)媽媽的態(tài)度很糟糕，這時(shí)要抓住他的小手，告訴他：這只手應(yīng)該做更好的事。作為爸爸，當(dāng)看到孩子打媽媽時(shí)，爸爸要嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能打漂亮媽媽，這是你的好媽媽，你在做什么？！”讓孩子知道爸爸愛媽媽，尊重媽媽。 對(duì)待孩子父母都應(yīng)有共同的標(biāo)準(zhǔn)。 提問(wèn)： 一、中國(guó)離婚率在上升，怎么將離婚對(duì)孩子的破壞降到最低。 毫無(wú)疑問(wèn)，離婚對(duì)孩子的傷害是巨大的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是痛苦的經(jīng)歷。 我想首先應(yīng)照顧好自己，不抱怨，哪怕恨透了對(duì)方，也不要在孩子面前說(shuō)出來(lái)，為孩子做想，孩子不是我們的垃圾桶，我們不能把怨恨拋給孩子。 離婚之后，我們要尋找到更多的支持，較多的是單親媽媽撫養(yǎng)孩子，可以尋求其它單親媽媽的支持，想辦法請(qǐng)別人幫助帶一會(huì)孩子，因?yàn)閹Ш⒆邮呛芾鄣模瑡寢屢残枰菹ⅰ?/font> 對(duì)方每次來(lái)看孩子，一定要要求他保證在約定的時(shí)間接送孩子，來(lái)接的時(shí)候遲到、送的時(shí)候也延遲，這些都是不允許的，當(dāng)然在這方面的爭(zhēng)論，你們應(yīng)另約一個(gè)時(shí)間再爭(zhēng)斗，而不要在孩子面前抱怨。 我不贊同3天住這邊，3天住那邊，孩子發(fā)瘋的。 如果是單親媽媽帶著男孩，就需要給孩子另找男孩榜樣。我給丹尼找的是童子軍輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員每周在固定的時(shí)間帶他去玩的游戲。美國(guó)有這樣的民間組織，大學(xué)男生組成協(xié)會(huì)，幫助單親媽媽的小孩體驗(yàn)爸爸的感覺(jué)，也有老太太、老爺爺自愿組織協(xié)會(huì)，讓沒(méi)有祖父母體驗(yàn)的孩子感受祖父母的愛。 小孩子一般不會(huì)將真實(shí)的感受說(shuō)出來(lái)，擔(dān)心背叛了另一方。 華德福學(xué)校對(duì)這種孩子的成長(zhǎng)有利，因?yàn)?-8年級(jí)和老師、同學(xué)的相處，這種親密的感情，會(huì)讓孩子有更多的信賴。 我個(gè)人經(jīng)歷很特別，我的前夫在結(jié)婚20年后，找了另一個(gè)非洲男人，我家里的孩子需要特別的滋養(yǎng)，不一定總是尋求單親家庭的支持，與婚姻完好的家庭相交也非常重要。 離婚對(duì)孩子是雙重打擊，一是孩子很生氣，二是一些完好家庭的排斥和歧視，比如不讓孩子和離異家庭的孩子一起玩。 每周五邀請(qǐng)同樣狀況的家庭進(jìn)行家庭聚會(huì)，讓孩子們自己玩，成人也得到了交流。 美國(guó)有一半家庭處于離婚狀態(tài)，這種經(jīng)歷很痛苦，但孩子們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。 我對(duì)我的孩子們說(shuō)：“你們依然要愛你們的父親，即使他那樣也愛他，你們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，而且那位非洲男士也許比你爸爸更像一位父親，和他一起，更有利于文化的交融。” 現(xiàn)在說(shuō)出這些，好像是在開玩笑，但一開始知道真的很痛苦，也無(wú)法接受，自我要做很多的功課，才能從反對(duì)到接納，在這過(guò)程中，自我得到了成長(zhǎng)。 2、孩子受到電視影響過(guò)多，或者在養(yǎng)育過(guò)程中受到過(guò)多的保護(hù)，即媽媽給予了那種“窒息的愛”，對(duì)于這種孩子，幼兒園如何幫助他們？ 現(xiàn)在的中國(guó)家庭大部分都只有一個(gè)孩子，他們很難感受到與別的孩子吵架、打架的樂(lè)趣，有2個(gè)以上孩子的家庭都知道，孩子之間的爭(zhēng)斗是家常便飯，這也是一種家庭樂(lè)趣。只有一個(gè)孩子的家長(zhǎng)常常認(rèn)為自己的孩子是完美的，不愿意讓他們?nèi)ッ半U(xiǎn)，我認(rèn)為孩子至少摔斷1次手比沒(méi)摔過(guò)好，就像小鳥學(xué)習(xí)飛翔，鳥媽媽總是不厭其煩的，一遍遍教導(dǎo)小鳥們展翅飛翔，膽小的鳥寶寶縮著身子發(fā)抖，發(fā)狠的鳥媽媽直用身體推擠他們，鳥媽媽知道，要逼迫小鳥學(xué)會(huì)生存，這是愛，不是狠心！我們現(xiàn)在有很多父母只知道要給孩子創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境，良好的發(fā)展前途，可是沒(méi)有想到這樣做不僅不是愛孩子，而且在一定程度上是坑了孩子。在溫室中生活的孩子，他們不能適應(yīng)殘酷的社會(huì)，受到了挫折他們無(wú)法重新站起來(lái)。我們應(yīng)該向母鳥學(xué)習(xí)，讓孩子能夠有獨(dú)立生存的能力，有遇挫與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，應(yīng)該讓孩子經(jīng)歷一些困難和磨難，讓孩子自己找出戰(zhàn)勝困難和磨難的辦法，這才是真正的愛。
丹尼是能量過(guò)份的孩子，3歲時(shí)在兒童樂(lè)園里就去攀爬給12歲左右小朋友玩的攀巖，我很恐懼，但我只能將恐懼拋開，顫栗著埋頭看我的書，等待丹尼爬到頂上，用驕傲的聲音大叫：“媽媽，看我！”
讓孩子體驗(yàn)真實(shí)的生活，他們會(huì)很高興，7、8歲的孩子會(huì)驕傲地向你展示他的傷疤，讓他們更真實(shí)地進(jìn)入生活，也不是就說(shuō)讓孩子成為脫韁的野馬，我們要找到平衡。
戶外的瘋跑，總是讓孩子很興奮，孩子與父母一起從山坡上滾下來(lái)，這是很好的鍛煉，對(duì)身體、大腦都有幫助，這就是生活讓孩子體驗(yàn)真實(shí)的生活對(duì)成長(zhǎng)有利。要強(qiáng)壯的孩子還是虛弱的孩子，父母可以做出選擇，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該自律，讓孩子成為孩子，成人不能變成孩子的拐杖。
無(wú)論如何，與朋友一起組成大的家庭而不是局限于三口之家這樣的核心家庭，讓孩子們一起玩，作為家長(zhǎng)互相照顧彼此的孩子。
中國(guó)家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，是學(xué)會(huì)與其它家庭一起，孩子之間打架沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大了見面時(shí)互相打一打，這是愛的表現(xiàn)，男孩子們需要這種表達(dá)方式，這是正常的生活。
3、小孩子總是被動(dòng)的坐在那，等待老師的召喚和安排，老師該如何做？
就讓他坐在那里，幾天后他也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊的，又或者主動(dòng)讓他做這事或做那事，當(dāng)他投入其中的時(shí)候，你再離開。
4、孩子會(huì)問(wèn)你各種“為什么”，該如何回答？
當(dāng)孩子問(wèn)你“花兒為什么是花色的”，你不需要給出科學(xué)答案，或是給他一個(gè)講座，你就說(shuō)：“是的，它真的是紅的”。就這樣簡(jiǎn)單，孩子卻會(huì)給你一個(gè)禮物。
我曾經(jīng)為此作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我?guī)е畠和獬錾⒉綍r(shí)，這天的天氣晴好，女兒突然問(wèn)我：“媽媽，天空為什么是藍(lán)色的”。按我慣常的習(xí)慣，我會(huì)講一大通科學(xué)理論，但這天我只是說(shuō)：“哦，天空肯定是藍(lán)色的”。“我知道為什么是藍(lán)色的。”“真的，為什么？”“因?yàn)槟愕难劬κ撬{(lán)色的”。我得到一個(gè)多么有意思的禮物啊！
我們應(yīng)該知道孩子是如何進(jìn)入這世界的，當(dāng)孩子3歲時(shí)，關(guān)鍵是讓他感受到自然的美麗，可以以創(chuàng)造故事的形式進(jìn)入，孩子不需要了解超出他理解范圍的事實(shí)真相。
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發(fā)表于 2007-4-3 11:42
