一個孩子0-18歲的成長歷程分三個不同階段,在三個不同階段父母扮演應(yīng)不同的角色。
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(一)0-6歲,愛等于陪伴
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/ @+ E$ C8 S8 p' a9 O& S" O. S+ y1、智力的塑造:0-6歲智力發(fā)育最快的,50%的智力在4歲前形成,聰明不是腦細胞有多少,而是腦細胞間的連接有多少。在某方面刺激多,腦神經(jīng)元較粗。在某方面的智力就發(fā)達。
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; f/ N6 z h X) @. |2、情感培養(yǎng):左腦發(fā)達:是邏輯思維強,右腦發(fā)達:是創(chuàng)造性思維強,想象力培育,以及完整的情感培養(yǎng)才會有完整的人格表現(xiàn):這個時間段,不要對孩子約束太多,陪他玩,讓他贏(每贏一次都增加他的自信)。培育他的溫暖感。$ o9 S& B/ Y" k
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3、性格的塑造:建立概念,知對錯(6歲之后千萬不能動手),把教育放在故事里,少講道理。有句話說到:習(xí)慣于有求必應(yīng),必致驕橫無禮;習(xí)慣于有求無應(yīng),必致自卑消極。孩子的自信和自尊最重要。在這一點上家長要提起重視。
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(二)6-12歲,愛等于教練
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8 g6 [/ E6 e# }1 K& }) E孩子擁有第二個世界了:學(xué)校!進入群體社會,他感受到群體的力量,表揚或批評都起到暗示教育的作用。在語言和行為上傳遞愛的信息:愛是最偉大的動力。假如他能感受到愛的陽光和雨露,小樹苗就茁壯成長。所以教練正面暗示的力量非常重要:你怎樣評價孩子,孩子就會變成怎樣;所以你希望孩子變成怎樣,你就要怎樣評價孩子。始終傳遞正思維,正語言,正能量。) |7 ~: t7 K5 [3 `, s
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1、自信養(yǎng)成:一定要跟著孩子的興趣走,不是為了讓他成名成家。我們要多用拇指教育,而不用食指教育。12歲前要完成2萬次的肯定。贊美一定要及時、當面批評要在寬松中嚴肅,這里可以引用三明治教育:缺點夾在優(yōu)點中講,批評夾在希望中講(肯定--但是--相信)。做錯了,錯在哪里?改掉一次錯,就會越來越好了。
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7 m/ t9 s5 \0 k* T# F! l2、習(xí)慣養(yǎng)成:重視細節(jié),所有得到都要經(jīng)過自己的努力,對自己誠實。9 q3 ^. S$ K I! s6 \& `; i! U
: h( S# E2 d" O% P' z/ f3、獎勵和懲罰:關(guān)注他的喜好,等到該獎勵的時候給他,讓他因肯定而感動。不當眾訓(xùn)斥,保護好他的自尊。孩子即使做錯事,讓你生氣,也要把事情和愛分開,你犯錯,應(yīng)批評和懲罰,但懲罰不是為了發(fā)泄不滿,而是為了教育,為了愛。每一次的教育都與愛連接在一起。
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4、責(zé)任養(yǎng)成:獨立或依賴都是培養(yǎng)出來的,自己的事情自己做、認真做、做完整。家長代替他做,卻無法代替一生;教會他做,他可受用一生。% r/ U$ O( L+ W p' c+ J) r3 i
" T, z( p! \: J3 ]8 D, |5、玩與學(xué):興趣是最好的老師。好好玩,才能好好學(xué)。
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(三)12-18歲,愛等于尊重
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他正走在一條以自我為中心的路上:我長大了,要求平等了。你跟朋友怎么說話,就跟孩子怎么說話。0 R; m. S1 B5 B8 ^5 ~. ^) g
: Q% I/ s S' j- ~) r- U1、家長和老師:別把老師的話當圣旨。讓老師用欣賞的眼光看孩子:孩子哪些地方有進步?所有的孩子都怕老師告黑狀。讓孩子喜歡老師很重要。9 Z: A5 W/ X1 e
1 s3 A& S% j% R& x/ x- }0 B1 Y2、學(xué)業(yè)和成績:孩子的心理健康比學(xué)習(xí)成績更重要。一時的成績,不能代表一生的成敗,不斷的成長,才能造就一生的成就。千萬不要因為成績差而讓孩子產(chǎn)生歉疚感、負罪感。* M; b9 Z1 i; d5 P( }
* G3 n7 N, U. A! T( F3、給思想:成為什么樣的人?成為正直的人,善良的人,成為有故事的人,成為對家庭有貢獻的人,成為對社會有貢獻的人,贏得別人尊重的人。未來要成為一個領(lǐng)導(dǎo)人,能三吃虧:出錢的時候吃虧,出力的時候吃虧,講話要舍得吃虧。# ~4 `0 r% G* O
* b" ]) s q& u# o: Z5 ^4、給平臺:鼓勵去圖書館,培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。勵參加文體團隊活動。鼓勵在安全的前提下,行萬里路。讓孩子熱愛生活,參加暑期親子夏令營。
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7 ]0 ?' Q. m7 ]; k5、給榜樣:與誰同行,向誰學(xué)習(xí)。恰當?shù)哪繕耍膭钸_成。多關(guān)心、多溝通、多撫摸。撫摸對孩子心理影響巨大,傳遞理解、信任、尊重。1 e6 O7 c4 `# v& H( o0 J
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永遠記得讓家成為每個孩子心中溫暖的港灣,不要讓家成為競技場。
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