東亞西文

   三月底正是春意漸濃的季節(jié)，幾場春雨過后，空氣還不是太潔凈，但是對于李家村校區(qū)情境英語letterland四日班的小朋友們來說，他們可高興了，因為早在兩周前，他們的代課老師Yoyo和Mandy同時許諾在月底將邀請家長帶著他們一起去小雁塔公園上戶外課。當下午兩點左右整裝待發(fā)時，藺嘟嘟小朋友還像做夢似的不停地問：“去哪兒玩？”“我和媽媽一起玩袋鼠跳嗎？”“可以玩到幾點？”孩子們很興奮，當然家長們的熱情也很高，他們也正想借這樣的機會好好陪陪自己的孩子。6 |2 P7 ~4 ^4 V& |

1 l2 z2 S0 E2 l0 ~   當老師才開始介紹今天的戶外課是培養(yǎng)孩子和家長默契度的“袋鼠跳”時，場面頓時像炸開了鍋，孩子們蹦呀跳呀，像剛出籠子的小鳥，家長們的情緒也被帶動起來了，紛紛脫下外套挽起了袖子。比賽開始啦，家長們更是攢足了勁，裹抱著孩子向前沖。別小看loucs小朋友的媽媽身材嬌小，但是和孩子玩“袋鼠跳”時，那敏捷勁讓人咂舌。結果不用猜，當然是勇奪第一。其實這樣的戶外課不僅是讓孩子們多接觸了解大自然，而且更重要是增加了家長和孩子情感交流的機會。因為孩子的健康快樂是每個爸爸媽媽的心愿。