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和2歲寶寶在一起(7)-----慢吞吞的田田
田田是班上最大的寶寶,已經(jīng)快2歲10個(gè)月了,比班上最小的博博大了整整11個(gè)月.由于他已經(jīng)上了半年的幼兒園了,所以我們對(duì)他的關(guān)注自然而然地少了很多.
但我們發(fā)現(xiàn)了一件事情,不管做任何事情,他永遠(yuǎn)都是最后一個(gè).每次洗完手后是他最后一個(gè)回到活動(dòng)室的,每次吃完飯入廁后是他最后一個(gè)回到寢室的,每次是他最后一個(gè)離開(kāi)活動(dòng)室,也是他最后一個(gè)回到活動(dòng)室.
每次都會(huì)聽(tīng)到王老師發(fā)牢騷:"這田田呀,慢死了.也不知道一天都在干什么呢!?"王老師的后半句話倒是提醒了我,突然有種愧對(duì)田田的感覺(jué),我是他的老師,居然一天到晚也不關(guān)注一下這孩子,竟然不知道他一天都在做什么!我決定觀察觀察他,為什么他做什么事情都是最后一個(gè)?他倒底在做什么呢?
馬上要吃飯了,大家都從戶(hù)外活動(dòng)回來(lái),先入廁小便,然后再去盥洗室洗手.因?yàn)楸愠嘏c孩子人數(shù)的比例是1:6,所以在這個(gè)時(shí)候入廁的孩子總是很多,別的小寶寶都爭(zhēng)搶著急著入廁,田田卻等大家都小便完了,他才小便,所以當(dāng)然是最后一個(gè),當(dāng)然會(huì)很晚才回到活動(dòng)室.不過(guò),他的行為倒是值得提倡的,因?yàn)?quot;排隊(duì)入廁不擁擠"嘛!從發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后,我便很少再說(shuō)田田了.
有一次,大家都在活動(dòng)室里玩玩具,王老師準(zhǔn)備帶大家出去玩,很多孩子一聽(tīng),就隨手扔下手中的玩具去王老師那兒排隊(duì)了,我在后面一個(gè)勁地喊"收好玩具再出去玩"他們都不聽(tīng).只有小遠(yuǎn)和田田留下來(lái)和我一起將小寶寶們亂扔的玩具收拾起來(lái),也只有田田是堅(jiān)持到底的.
田田的這些好品質(zhì)可是需要我們好好去保護(hù)并提倡的,怎么能一個(gè)勁的怪他慢呢?不過(guò),我們需要做的是,督促田田提高他的做事的速度.
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