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今年給女兒在對面樓一樓報名參加了小飯桌。女兒第一天中午是被小飯桌奶奶接回家的,女兒晚上告訴我奶奶家的飯很好吃,尤其是大蝦,看著里面放著紅辣椒可是吃起來確實甜的,我告訴她這是上海菜的做法。女兒跟我說奶奶的飯做的特別好,奶奶也很細心,她樂意去小飯桌。是啊,這個小飯桌新學期開始,目前只有女兒一個人,而且負責人是我們單位退休的爺爺奶奶,是很細心的。一周5天:4天吃米飯,四菜一湯;1天吃面食含煎蛋一個。
9月2日是開學的第二天,也是去小飯桌的第二天,我中午回家在樓下曬被子,女兒正在吃飯看到我了就跑出來,奶奶馬上出來提醒她把湯喝完。女兒問我中午回家為什么還給她報小飯桌,她說想等我沒辦法照顧她的中午再去小飯桌吃飯。看來,在哪里都沒有在媽媽的身邊感覺溫暖,雖然奶奶很細心,飯做的很好吃;這就是為什么金窩銀窩都不如自己的小窩的道理。不過既便如此,女兒中午還僅僅是回家取了兩本書和一個毛絨玩具就愉快的到樓下奶奶家午睡去了。
這是小學以來的第二個小飯桌,小飯桌的普遍行情:中午飯+午睡,350元。因為剛剛開學,家屬區海報欄貼滿了小飯桌的廣告,看來干什么都不容易,競爭很激烈!!
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二年級課表和一年級的不同之處:本學期增加了圍棋課和機器人課。昨天圍棋課、機器人課都是第一次上。晚上回來女兒興奮的告訴我們,他們在機器人課上跟機器人玩。如果你好半天不理機器人,機器人就困了,趴下睡著了;你拍拍手他就醒了,全班62雙手一起拍,機器人馬上醒了。把手伸到機器人下巴處,機器人就要吃東西了。.......
圍棋課老師給他們講故事:一年級5班養羊,一年級6班養雞。5班的人整天吃羊肉喝羊湯,膩了,就想吃雞,就安排留守的那個比較迷糊的小朋友去6班換雞,交代迷糊小朋友1只羊換兩只雞。......
還講一個棋子有4個氣,就好比有四個吸管呼吸;第一天四個吸管被堵上一個,只剩三個,呼吸困難.....,最后四個吸管都被堵上了,無法呼吸,棋就死了。邊講述邊費力的呼吸,好形象。我和wch聽了都哈哈大笑,這種令人愉悅的教學方式,孩子怎能不喜歡呢!!一向驕傲自負的wch誠實的說:你們圍棋老師講的比爸爸好多了,你學了回來以后和爸爸下圍棋。
二年級的美術課老師也換了,現在的美術老師是:蔡爺爺,蔡爺爺告訴他們在學校要叫蔡老師,在家屬區見到了可以叫蔡爺爺,否則學校就成了家了。蔡爺爺如果是下午最后一節給他們上課,知道孩子們累了就不批評他們,還帶他們玩。女兒還告訴我,她早就認識蔡爺爺了,當時班主任老師外出開會蔡爺爺帶他們做操,蔡爺爺跳的可高了。呵呵,老小孩和小小孩在一起,大家都開心,皆大歡喜o!!
另一個變化:重新排同桌、分座位。女兒坐第一排,這是假期沒有養成良好作息時間的體現。
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