小雪悠悠

時間:  2004年9月7日上午
地點:  活動室
人物:  童童(男孩 2歲5個月)

    7日上午在戶外活動時,快吃飯了,準備叫小寶寶們回活動室吃飯時,數來數去,都少了一個寶寶.是誰呢?哦,原來是童童.

    看了看,沒有任何一個老師抱著他.我趕快跑回活動室,先看看他在不在活動室再說.

    進了活動室后,發現童童在一個角落里.他在那里做什么呢?我正納悶著,走到了他面前后,卻發現,他在用手摳我們的坐墊.這些坐墊是我們在蒙氏工作中用來坐在木地板上的,可因為這些坐墊上全是漂亮的動物圖案,寶寶們都特別愛用手摳.

    氣壞我了,童童已經摳了很多個坐墊了.他自己又不會把它們拼好,所以還得我來拼.我一把拉他起來,坐在旁邊的木地板上.連理也沒有理他,自己也坐在地板上開始拼起來.過了一會兒,拼完了,卻發現少了兩個小老虎的眼睛.不知道童童把它們弄到哪里去了?

    我拉著童童坐到了琴旁,準備訓他時,卻發現地板上全是黑色的小點點.心里正在犯嘀咕:"這是什么東西呀?"還沒有來得及低下頭去地板上看看,倒底是什么時,就發現了我的茶葉盒和盒蓋在兩個地方.天哪!是我的茶葉!

    童童把我的茶葉倒了一地.在茶葉盒旁邊放的是已經被咬的不成樣子的小老虎的兩只眼睛.唉,看到這里,想訓他的心沉了下去.我沒有訓童童,讓他出去和其他小寶寶一起入廁洗手,準備吃飯!

    現在才恍然大悟,原來王老師在每天11點給寶寶們吃餅干是很正確的做法.想想看,我老是說王老師,不能在這個時候給寶寶們吃東西,這個時候吃了,他們在吃午飯的時候就會不好好吃的.這樣看來,還是王老師了解這些小嬰兒們,還是王老師了解這些小寶寶們.我還要向王老師學習.

    小童童一定是餓壞了,然后就跑回我們的活動室找吃的.他知道在我的茶葉盒附近有餅干,可是不知道倒底餅干盒子是哪個?所以才將我的茶葉倒了一地.去坐墊那兒找吃的,也許是因為坐墊那兒有一些小動物,比如小魚,小雞什么的.他可能以為那是可以吃的吧!所以,都將坐墊上的小老虎的眼睛吃了.咬了后,可能發現不但咬不動,而且也沒有任何味道,才在找餅干時,將它留到了我的茶葉盒旁......

    呵呵,真是可憐又可愛的小寶寶呀!以后,我一定會支持王老師給寶寶們進補的,再也不會阻止她了,也不會讓她每次都趁我不在的時候才敢給寶寶們吃餅干點心之類的東西.

西安涼皮

精彩內容不容錯過

小雪悠悠

西安涼皮 發表于 2011-3-19 11:11
精彩內容不容錯過

：）哈，，姐姐過獎了。。

小雪悠悠

xyz2009 發表于 2011-3-18 21:25
原來小雪是老師啊

呵。。就是想讓媽媽們看看，，
幼兒園老師眼中的寶寶們。。。

benxia

幫頂

小雪悠悠

時間：１０月１５日
地點：活動室
寶寶：天天　２歲８個月　　男　　　　　　　　　

　    剛進入秋季，孩子們便都穿上了棉毛褲、棉毛衫。“十.一”過后，天氣更冷了，很多孩子都穿上了毛衣。

    今天，我穿了一條裙子，上衣加了一件外套。早晨和小朋友們在活動室做了一會兒律動，便覺得有一些熱。于是，想也沒想，便脫下了外套。這才發現有好幾個寶寶都在盯著我看，完了！我想豆豆又要羞我了，每次我脫下外套后，她都要對我說：“羞羞羞，把臉摳，摳個渠渠種碗豆。”可今天豆豆卻沒有吭聲，令我放心又開心不少。

    誰知，正在這時，天天跑過來，“語重心長”地對我：“小雪老師，不能脫衣服，脫了衣服你會感冒的！”我笑了笑：“沒事，小雪老師不會感冒的。”他又說：“會的，會感冒的！感冒就要打針，可疼了；還要吃藥，可苦了呢！”我忙給他解釋：“小雪老師穿這件衣服太熱了，所以才脫它的。而我穿里面這件衣服根本就不冷，所以不會感冒的！”說完，我又繼續帶小朋友游戲了，天天又跑到我面前提醒我，一連提醒了3次。

    雖然到最后我也沒有再穿外套，因為天氣實在是比較的熱。小寶寶不理解，大人的身體和他們的身體是不一樣的。但是天天，一個2歲孩子的關心卻令我感動不已！
   
   從這件小事上可以看出，我們大人們常說的，孩子不懂得回報父母及其他長輩的愛，是不正確的。其實孩子是最懂得回報的，我們對孩子付出的和孩子回報我們的，是成正比的！

benxia

看到童童很親切，居然這個童童還害羞啊，呵呵

小雪悠悠

benxia 發表于 2011-3-19 14:06
看到童童很親切，居然這個童童還害羞啊，呵呵

呵呵。。是呀。。童童當時剛來園時，是我們班語言表達能力最強的一個兩歲的男寶寶。

skysky281

幫樓主頂下

小雪悠悠

skysky281 發表于 2011-3-19 15:47
幫樓主頂下

呵呵。。謝謝杰杰媽媽。。
歡迎指導哦。。

月木

超級可愛的寶寶們，同樣可愛的聰寶媽呀～～

snowkkk

小雪老師：你認為孩子兩歲多入園的利弊關系如何呢，我最近在糾結，9月到底要不要送2歲3個月的女兒入園。原本是不想入的，覺的太小了入園容易生病，也擔心培養不好孩子的安全感。但最近了解到：很多大點好點的幼兒園都是托班就招滿了，等小班時候更難進園了。好糾結呀！

我的毛妞

可愛的寶寶們。。。
幫小雪頂一個。。。

小雪悠悠

snowkkk 發表于 2011-3-19 20:52
小雪老師：你認為孩子兩歲多入園的利弊關系如何呢，我最近在糾結，9月到底要不要送2歲3個月的女兒入園。原 ...

其實從原來的形勢來講，我反而一直認為寶寶兩歲就入園的話，在生活等自理能力方面的培養，那實在是比家里要強太多太多。舉個例子。大部分的家庭在寶寶兩歲的時候，都不是自己吃飯的，不管他會不會，而且，穿衣，也是大人替寶寶穿的。似乎根本就不給寶寶練習的機會。而這種情況，在幼兒園里的話，由于老師照顧不過來，再加上這個時候的寶寶，自我意識非常強烈。所以，他上幼兒園沒多久，就能獨立吃飯，自己就學會了穿衣穿鞋這最基本的自理能力。
但是由于現在幼兒園的意外事故太多太多，讓家長都怕了。。其實說實話，我也很害怕很害怕，，，可是，我們平時還要上班，不上班獨自在家帶寶寶又實在是不現實，所以，還是得送啊。。。

而且，現在的幼兒園都最小收兩歲半的孩子，就是因為怕兩歲半以下的寶寶太難照顧了。所以，這么看來，，反正，，我一直是認為利大于弊，當然，，我們是把一切都往一般情況下，正常的情況下來講。。。

小雪悠悠

和２歲寶寶在一起（5）豆豆的變化
時間:12月3日
地點:活動室
寶寶:豆豆  2歲4個月  女

    寶寶們從8月份入園開始接觸蒙氏至今，已有4個多月了。從寶寶們第一次工作后反映的情況來看，他們現在已經有了不少的變化和進步。

    發現豆豆一個很大的變化是緣于上周的工作。

    一直以來，由于孩子們年齡較小，也是初次接觸蒙氏，所以我們都是從生活區的工作開始對他們進行訓練的。從雙手的工作（倒米、倒綠豆）開始到五個指頭的工作（大把抓），再到三個指頭的工作（塞乒乓球），再到兩個手指的工作（二指捏、塞鈴鐺、塞牙簽等），再到一個手指的工作（給0寶寶穿衣服）等等。生活區的工作主要是培養孩子的手眼協調能力、培養孩子良好的秩序感、培養孩子的耐心以及對事情的專注力的。在蒙氏的教育中，2歲半的孩子就可以接觸感官區的工作了。所以，從11月份開始后，我們進行了一組插座圓柱體（高度不變，由粗到細）的工作。但是孩子們對此掌握都較差，我們覺得這與生活區工作掌握不扎實有很大關系，所以在上周用了一周時間對生活區已做過的工作做了復習。

    一周時間中，豆豆只做了一個工作：挑出不同的。這是訓練孩子的觀察能力、邏輯思維能力、分類歸納能力以及食指和大拇指的聯合工作能力的工作，是以后學習數學的一個基礎工作。我們讓孩子們挑的是云豆和黃豆，將云豆和黃豆從一個碗中挑出來，分別放入兩個不同的容器中。

    每天讓她選擇工作，她都會做這個工作。我開始驚訝了，豆豆以前做工作時從來沒有出現過兩天做同一個工作的情況。而現在，這個工作她卻做了整整五天，好大的一個進步！

    豆豆以前工作時，一個工作最多就做一遍，而且絕不超過兩分鐘。可在做“挑出不同的”時，她一做就是半小時以上，我讓她停止工作時，她才停止。

    想著前段時間還和豆豆的家長談論，這孩子性子比較急，做事不夠耐心，對工作不夠專注。可如今，通過短短幾個月的工作，她的變化竟然這么大！可見，蒙氏的工作對孩子的發展是有著很明顯的，很大的作用的！

小雪悠悠

和２歲寶寶在一起（６）逼博博學說話

再過不到兩個月，博博就整兩歲了．他是７月中旬來園的，那個時候就只會說幾個簡單的語詞，能說清楚自己的要大、小便。那個時候的博博，情緒不是很好，對我們也是惜字如金的。

    時間過得很快，轉眼間進入9月份了。我想不能再這樣下去了，不管博博怎么樣，不管是不想說還是不會說話，我都一定要教他說話。

    說干就干，9月1日下午剛起床，我就對博博說：“你好！”我要求他也要對我說：“你好！”可實際上博博當然是什么都不會對我說的，頂多是我生氣走了之后，他哭著喊我：“媽媽，媽媽。”事實果真如此，我看他不說話，便和張老師、王老師一起帶著別的寶寶去了活動室。博博一個人在寢室里坐了一會兒，便開始叫“媽媽”了。我走過去后，他還是沒有對我說“你好”，我又來到了活動室。最后是王老師去寢室里給博博穿的衣服，并把他帶出來的。我很氣憤，王老師總是縱容孩子，正準備和他說時，博博出現在我的面前。

    “你想干什么？讓你跟我打招呼你又不愿意，既然你想做一個沒有禮貌的寶寶，那媽媽我也沒有什么辦法，你來找我干什么？”我很生氣的樣子對博博說道。博博拿著水杯，表情很沉重地看著我。

    我又對他說了一遍：“博博，你好！如果想吃圣女果的話，你就必須和媽媽打招呼。”如此僵遲了好久后，博博終于從牙縫里擠出了“你好”兩個字。初戰告捷，我欣喜得把博博抱了起來，因為更令博博難受的還在后面呢！

    第二天下午一起床，別的小寶寶都穿上了衣服。可博博不會穿，我已經告訴王老師和張老師不要給他穿，我直接和博博打招呼：“博博，下午好！”博博對我露出了難看的表情，嘴巴動了動，可是沒有發出聲音來，我才不會因此而氣餒呢！繼續和他打招呼：“博博，下午好！”博博指著自己的外套，示意我給他穿衣服。我便告訴他：“你得告訴我‘下午好’我才能給你穿衣服。”他不悅，嘴巴緊閉。我又對他說了好幾遍后，發現毫無用處，便告訴他：“你要是不跟媽媽打招呼，媽媽就走了。”說完見他沒有反應便對他招手“BYEBYE！”我真的離開了寢室。

    大約過去了5分鐘，見寢室里沒有任何動靜，我走了走去。還是和剛剛一樣，我又出來了。王老師勸我：“博博不說就算了吧！別為難孩子了！”正在這時，博博赤著腳，手拿著褲子光屁股走到了寢室門口。因為寢室和活動室的門是正對著的，所以我們一眼便看見了他。別說是王老師心疼了，我見他光著腳踩在地板上都心疼得要命！但為了能讓他多說幾個字，我就硬了心腸。我跑過去便對他講：“博博，來，媽媽抱抱。”他伸開手臂，我抱著他回到床上，又讓他跟我講“下午好”，他還是沒有講。同樣地，我第三次走出了寢室。

    博博第二次拿著褲子，光著腳出現在寢室門口的時候，哭著站在那兒尿了一地。算了吧！聽王老師的，不要再為難孩子了！我給他擦了屁股擦了腿，穿上了干凈的鞋子褲子后，他也還是沒有說“下午好”，只是很委屈地在我的懷里哭。我知道，這件事情對他肯定產生了很大的影響，他現在不說“下午好”，可不久后的一天他一定會說的！

    ......

    后來，還是用這樣的方法逼著博博講了很多話：“謝謝”、“Thank you”、“早上好”、“Good morning”等等。

shiyuer

博博好可憐，小雪老師別難為他了，有的小孩天生就說話晚，以后自然就會說了。

popo920

童真的世界，有太多讓我們大人感動的瞬間

snowkkk

小雪悠悠 發表于 2011-3-19 23:58
其實從原來的形勢來講，我反而一直認為寶寶兩歲就入園的話，在生活等自理能力方面的培養，那實在是比家里 ...

謝謝你哦，小雪老師！說的很中肯，只是今天在早教中心上課的時候，女兒被小朋友抓破了臉，最大的一處就在眼睛下方，鼻子和嘴巴下方也有，那還是我這個媽媽就在身邊發生的事情。我女兒比較內向，對小朋友也非常友好，一直都是有玩具什么的都讓著小朋友，而且臉皮也比較薄，在家里我們說話重了些她都委屈的哭呢，甚至一個玩具電話說的：你錯了，她都會哭起來。呵呵，想想她這樣子兩歲多就送幼兒園的話，肯定會“吃虧”，就有些不忍心了。最近也聽朋友說早入園的好處多多，家里老人帶還孩子肯定是比不上在幼兒園的進步大。唉，還是糾結啊。

snowkkk

對了，上次在別的帖子里好像看過你的回復，似乎對錦都吉的堡比較熟悉，會不會是你就職的幼兒園呢，這個幼兒園春天不收孩子，只在秋天收。如果不是你所在的園，能不能談談你對這個幼兒園的看法呢？