每個(gè)孩子的性格是不同的,但它不能決定孩子的繪個(gè)性。繪畫個(gè)性是指孩子在生活環(huán)境中經(jīng)過繪畫訓(xùn)練后形成一定繪畫傾向性和繪畫心理特征的表現(xiàn)。
7 N1 y+ Z4 p! S) n; \不同生活環(huán)境中的孩子,接受不同的教育,形成孩子在觀察能力、性格、興趣諸方面的差異。發(fā)展孩子的繪畫個(gè)性,切忌等同劃一的標(biāo)準(zhǔn),這樣做將使孩子喪失繪畫的自信心,沒有勇氣去完成他的作品。
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孩子理想的繪畫個(gè)性,是他應(yīng)具有繪畫的膽量、勇氣,充滿興趣地表現(xiàn)自己所喜愛的事物。他能夠在穩(wěn)定的興趣中產(chǎn)生毅力,學(xué)會(huì)克服困難畫成自己的作品。培養(yǎng)孩子的繪畫個(gè)性,首先要培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品德,如出外寫生時(shí),春夏季節(jié)不怕天熱、口渴;秋冬季節(jié)不怕寒冷凍手,鼓勵(lì)孩子為追求藝術(shù)創(chuàng)作的成功應(yīng)付出代價(jià)。 父母隨時(shí)鼓勵(lì)孩子畫內(nèi)容不同的畫,畫不重復(fù)的畫。讓他畫出內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)各不一樣的畫,每畫一次,一張張畫得也不一樣。讓孩子在線條和色彩上都不要受到約束,通過運(yùn)用變化的色彩調(diào)動(dòng)孩子繪畫的激情,在快樂的氣氛中充分表現(xiàn)孩子繪畫的個(gè)性特征。如畫一群雞,就要讓孩子畫出神態(tài)各異,動(dòng)作不同的雞,有母雞,有公雞,還應(yīng)當(dāng)讓孩子想好繪畫的內(nèi)容(平常說的故事)。這次畫雞媽媽過生日。
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