佳佳

　有這樣3句話，最好不要說　　1. “這像是你這么大的孩子做的事兒嗎!”
+ u4 Q" F: e' P5 [5 C: R　　當一個3歲的孩子拒絕在公共汽車上老老實實地坐著的時候，他其實就是在做他這個年齡的孩子“應該”做的事兒。當然，如果孩子表現得更加成熟、懂事、得體，父母會十分滿意和高興，但當你要求他做得“合理”時，你實際上是沒有弄清楚為什么他會出現這樣“不合理”的行為的原因之前，就說出了類似于“這像是你這么大的孩子做的事兒嗎!”這樣的帶有責備性質的話。這時，你應該真正關心的是他的感受，理解他并給他以足夠的體恤和同情——他是不是因為覺得呆在這里很煩悶?或者他餓了?
6 q4 |5 S6 j& E- s$ V" T. x  Z: ~　　2. “你真是個沒用的孩子!”2 C" o, F2 j$ q( W& v2 ^5 k
　　和孩子開玩笑，看起來是一個不錯的開發他幽默能力的好方法，但是諸如“你又忘記了擰緊瓶蓋，你是不是沒腦子啊!”這樣的“玩笑”，卻很可能讓孩子感到受傷或者氣餒。盡管有些父母想，這樣嘲笑一下孩子，也許會對他將來承受復雜的人際關系有幫助——他會因為有過這樣的“訓練”而變得“堅強”!這是錯誤的。作為孩子的父母，你的任務是愛他、支持他、幫助他、教導他，而不應該把這種裝腔作勢的“挫折訓練”隱藏在“玩笑”里。% t/ z9 f: B8 z. U1 @
　　3. “你怎么就不能像XX家孩子一樣啊!
& {" |: T! @" h! c% P; N3 v. P5 M　　這種把孩子與別人比較的方式，能達到的最直接效果就是，讓孩子覺得自己像個二等公民，同時加劇他與其他人的對立情緒。也許父母是想通過這種比較讓孩子能更聽話或者更努力地學習，但它除了會降低孩子的自信之外，不會有更好的效果了。父母要相信孩子的力量，同時也要正視孩子的弱點。引導孩子關注自己的行為，發揚或改進，才是正確之道。
2 a& ~3 T, v0 B) P9 `　　提出來的話： 要讓孩子覺得他是你的朋友，對于你的要求，他的回應和參與是被期待、被尊重的，而不是讓他覺得只要你不滿了，他就成了你的對立面了。! C' W$ j7 o! w) D6 @