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, R- T: C4 v6 i+ X父親,是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的過程中,無論是性格培養(yǎng),還是情感教育,無論是知識訓練,還是道德品質(zhì)的培養(yǎng),父親都產(chǎn)生巨大的影響。 ?1 } R. }3 ~% _# }4 c. x4 z
母親往往將注意力更多地放在照顧孩子的生活方面,相反,父親的教養(yǎng)態(tài)度和方式常常截然不同。 ?
0 W/ m( G! v2 s父親對孩子的影響是多方面的,重要的影響之一是孩子的成就感,也就是孩子對成就的追求。 ?
4 ^- u: u3 i$ k& X% L' J父親,在孩子的教育中的角色同樣是無人可以取代的,父親和母親的教育對于孩子的發(fā)展同樣重要。 ?
4 }+ i* A6 F) W- ^( U% E# k父親在很多時候應(yīng)該放棄一些自己的沖動,權(quán)威。讓孩子快樂地成長。 ?' S, j0 ^5 S& ~; Q
從嬰兒期開始,父親就對兒童的認知發(fā)展開始了重要影響。有研究表明,嬰兒的智商測試成績與和父親接觸的時間長短成顯著正相關(guān) ?
4 P5 p) z$ p. _7 Z- Z3 H同樣地,父親的參與程度也和學齡兒童的認知表現(xiàn)成正比,在男孩子中尤其顯著。 ?
9 F# ?% W/ S% o2 H1 {4 N6 T美國耶魯大學一項近來的研究成果表明,由男人帶大的孩子智商更高,他們在學校里的成績往往更好,將來在社會上也更容易成功。 ?
. }3 R {: w+ m9 k8 J5 G/ F0 e' ^0 Z英國紐卡斯爾大學通過對17000名在1958年3月的同一個星期出生的英國嬰兒進行長達半個世紀的跟蹤調(diào)查。結(jié)果顯示,較常與父親相處的孩子日后比其他同輩聰明并容易躋身高于父親的社會階層,可見父親的陪伴有助為子女培養(yǎng)更高的才能,這一優(yōu)勢在子女42歲前一直存在。至于把照顧子女的責任全部交給妻子的父親,他們的子女在個人發(fā)展上與單親家庭子女無異。
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