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1、充分發(fā)揮孩子繪畫(huà)潛能。繪畫(huà)是每個(gè)孩子先天具有的潛能,通過(guò)教材中的“觀察與討論”及“作畫(huà)提示”,孩子在與家長(zhǎng)的一問(wèn)一答中,受到啟發(fā)和引導(dǎo),能自己觀察、記憶和想象,提高繪畫(huà)創(chuàng)作水平。 & c' G5 S# M- W
2、一周一課,在家輕松學(xué)畫(huà)畫(huà)。教材每周一課,內(nèi)容安排科學(xué),可讓您輔導(dǎo)孩子學(xué)畫(huà)非常容易,即使您沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ),也能教。配套VCD,緊扣教材,素材豐富,楊教授講解形象直觀,孩子看了能自己直接動(dòng)手畫(huà)。
! M/ `6 O6 H! X* ` 3、孩子的繪畫(huà)興趣更濃。選擇孩子熟悉而感興趣的題材,及奇怪的、有變化的事物作課例,吸引了孩子的好奇心和注意力,能激發(fā)濃厚的興趣。如玩滑梯、龍蝦和切開(kāi)的果實(shí)等,這些物象形態(tài)特征容易被捕捉,很適合繪畫(huà)表現(xiàn)。 , E- L' e7 k9 [) C1 I9 J
4、孩子思維更敏捷。不作示范,啟發(fā)孩子自己畫(huà),孩子把對(duì)物象的認(rèn)識(shí),用自己創(chuàng)造的符號(hào)表現(xiàn)出來(lái),這個(gè)思維過(guò)程,促進(jìn)了創(chuàng)造思維的發(fā)展。經(jīng)測(cè)試,繪畫(huà)實(shí)驗(yàn)班孩子們的思維能力,達(dá)到優(yōu)等的占76%,而普通孩子只占10%。 / Z, l* t; ^( s# ~" K( ?5 o- ~
5、大大提高學(xué)習(xí)效率。經(jīng)調(diào)查,實(shí)驗(yàn)班的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,他們反映學(xué)過(guò)啟迪繪畫(huà)后,感到作文好寫(xiě),數(shù)學(xué)公式好理解,能主動(dòng)克服困難。 * T4 O8 X# q5 @ s$ C* q" m) R
6、有利于提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。提供1000幅優(yōu)秀兒童畫(huà)、民間藝術(shù)、原始藝術(shù)對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)啟迪。
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